Un ingeniero automotriz es un profesional que se dedica al diseño, la fabricación y operación de vehículos, desarrolla todo, incluso sus componentes desde la idea, hasta la creación y pruebas de funcionamiento, lo que significa que es necesaria una profunda investigación que requiere de amplio conocimiento de fórmulas y modelos matemáticos.

Es capaz de analizar, diseñar e implementar procesos de manufactura bajo normas y estándares de la industria automotriz. Diseña componentes mecánicos con el apoyo de software especializando, actualizándose a través de una certificación continua.

Conoce la manera de realizar una investigación de forma metodológica para obtener resultados válidos, mostrando un desenvolvimiento en la comunicación oral y escrita. Trabaja en equipos multidisciplinarios y contribuye al diseño, planeación, desarrollo y automatización de sistemas automotrices, dentro del marco legal y sustentable, mediante competencias científicas, tecnológicas y administrativas, con el fin de atender las necesidades del sector automotriz, con una actitud ética, de liderazgo y responsabilidad social.

Está capacitado para proporcionar estrategias que busquen potenciar el capital humano de la empresa, ejerce el liderazgo dentro de la organización, utilizar todos los recursos para ser un empleado competente y motivado para que de esta manera se logre una buena productividad.

El aspirante a ingresar al programa educativo de Ingeniero Automotriz debe contar con algunos conocimientos básicos, así como habilidades y actitudes que le den un sentido de ingresar a la misma.

Conocimientos:

• Conocimientos generales en las ciencias básicas, como lo es física, química y matemáticas (álgebra, trigonometría, probabilidad y estadística).
• Conocimientos básicos en dibujo técnico: representación gráfica de objetos, manejo de computadora, interpretación de planos, normativas del dibujo.
• Conocimiento básico en computación como manejo de paquetes básicos de office y uso de internet.
• Interpretación de gráficas, tablas, mapas, diagramas y textos con símbolos matemáticos y científicos.
• Conocimiento para resolución problemas: planteamiento del problema, investigación del problemas y soluciones.
• Conocimientos básicos en redacción de textos como uso de conectores, adverbios, conjugación de verbos y preposiciones.
• Conocimientos básicos relacionados con la lógica y el pensamiento crítico y analítico como las reglas de la lógica, integración de la información, reflexión, análisis y categorización de un problema.

Habilidades y destreza:

• Capacidad detectar problemas y encontrar soluciones
• Capacidad de comunicarse efectivamente en forma verbal o escrita
• Capacidad de integrarse en equipos
• Capacidad de ejercer sus funciones respetando valores personales y empresariales.
• Creatividad e innovación
• Habilidad manual y facilidad para el dibujo técnico.
• Aplicación del conocimiento usando la capacidad de observación, análisis, síntesis, orden, y sistematización.
• Aptitud para tomar decisiones.

Actitudes y Valores:

• Respeto a la vida.
• Innovador
• Proactivo
• Comportamiento ético y de justicia en su ámbito personal y profesional.
• Compromiso cívico.
• Liderazgo
• Integridad
• Interés y respeto por los procesos científicos y tecnológicos.
• Responsabilidad y compromiso en su desempeño académico.
• Respeto y solidaridad hacia sus semejantes.
• Disposición para el trabajo en equipo.
• Interés y disposición para la actualización permanentemente y por acrecentar su cultura.
• Respetuoso del medio ambiente y de los recursos de su institución.
• Honesto como persona.

Un Ingeniero Automotriz puede desempeñar diversas tareas entre las que se incluyen:

• Diseño, manufactura y mantenimiento de sistemas automotrices, tales como motores de corriente alternan trifásicos, transmisiones de potencia, frenos, suspensiones, electrónica automotriz, redes automotrices.
• Análisis y resolución de problemas técnicos complejos relacionados con los sistemas automotrices.
• Diseño y desarrollo nuevos productos y tecnologías para la industria automotriz.
• Aplicación de regulaciones y normativas relacionadas con la industria automotriz, incluyendo normas de seguridad y regulaciones de transporte.
• Trabajo en equipos multidisciplinarios y comunicación efectiva con profesionales de otras áreas en el desarrollo de proyectos automotrices complejos.
• Administración y gestión de proyectos, incluyendo planificación, organización, control y evaluación de proyectos.

Así mismo, dependiendo del área de especialidad seleccionada por el estudiante le permitiría trabajar en diferentes áreas dentro del sector automotriz, tales como:

• Diseño de productos y/o sus subsistemas.
• Controles (automatización).
• Producción
• Calidad
• Logística.

En conclusión, un Ingeniero Automotriz debe incluir habilidades técnicas avanzadas en ramas de la mecánica, electrónica, automatización e industrial, capacidad de liderazgo, capacidad de trabajo en equipo, adaptabilidad y conocimiento de las regulaciones y normativas de la industria. Además, las áreas de oportunidad laboral para los ingenieros automotrices son amplias y variadas, lo que les brinda una amplia gama de opciones en su campo laboral.

Formar ingenieros capaces de aplicar de manera innovadora sus conocimientos a la solución de problemas específicos de la industria y de la sociedad, así como ser capaces de crear y adaptarse a tecnologías que le permitan al sector productivo y a los demás sectores del país, resolver sus necesidades tecnológicas, principalmente en las áreas de electrónico análoga y digital, de automatización, control y de sistemas de telecomunicaciones. Además, ser un enlace entre los avances de las nuevas tendencias de procesos de manufactura y automatización, de sistemas de cómputo móvil y pervasivo, en la generación de las líneas de investigación de manufactura y computo derivadas de este perfil de la ingeniería, todo esto a través de un trabajo coordinado y multidisciplinario entre doctores, maestros en ciencias e ingenieros que conforman el cuerpo académico.

El egresado de la carrera de Ingeniero en Electrónica y Comunicaciones de la Facultad de Sistemas de la Universidad Autónoma de Coahuila es demandado en el mercado laboral, y su participación en la innovación de los Sistemas Electrónicos, Automatización de Telecomunicaciones del país es reconocida. La facultad dispone de instalaciones adecuadas para la docencia, práctica e investigación, los vínculos se han establecido con los sectores industriales, de servicio y público; local, regional y nacional, lo cual trae un beneficio para ambas partes.

Conocimientos en las áreas básicas y fundamentales:

• Álgebra • Trigonometría • Geometría Analítica • Cálculo Diferencial e Integral • Física • Química.

Habilidades de:

• Análisis e Interpretación de problemas • Destreza Manual • Manejo de Computadora • Manejo de herramientas, máquinas, materiales y equipos de laboratorio • Comunicarse en forma escrita y oral • Integrarse en equipos con organización y disciplina.

Actitudes de:

• Pensamiento analítico, lógico • Disciplina, implementación e innovación • Interés en aspectos técnicos y científicos • Disponibilidad para realizar actividades en las áreas técnicas y científicas.

La formación del IIS logra que pueda desarrollarse profesionalmente en el sector productivo, financiero, comercial, gubernamental, salud, educativo de servicio.

• El IIS puede diseñar, implementar, modificar y administrar sistemas de planeación y de control de producción, de planeación estratégica, de logística de los suministros y de calidad, logrando la optimización de la productividad y la competitividad en su organización de trabajo, tomando como punto de referencia el desarrollo sustentable.
• Dentro de las injerencias del IIS están las de formular, evaluar y administrar proyectos de inversión, realizar estudios de planta, de trabajo, estadísticos, económicos y financieros.
• Como IIS puede dedicarse a la consultoría o emprender un negocio .

• Son profesionales con habilidad para conformar equipos de trabajo con una visión empresarial encaminados a proponer alternativas integrales en la solución de problemas.
• El IIS optimiza el uso de los recursos humanos, materiales, financieros, tecnológicos, de información y energéticos de los sistemas, con lo cual mejora la productividad.
• El IIS es un profesionista que aplica la mejora continua para garantizar la calidad del producto y/o servicio, así como la calidad de vida del personal de la organización.
• El IIS vive su profesión basado en una formación sólida de valores que lo convierte en una persona útil, al servicio de la sociedad, propiciando el cambio y el desarrollo de la misma, consciente del impacto ejercido en su entorno profesional, social, económico y cultural.

La carrera de ingeniero en sistemas computacionales de la Universidad Autónoma de Coahuila cuenta con una visión sistémica y tiene como objetivo general desarrollar en el estudiante una formación actualizada, flexible y de calidad; innovando constantemente el aprendizaje, la capacidad de integración e implementación del conocimiento tecnológico en la industria y ciencia, en un ambiente sustentable, así mismo tiene como objetivos específicos:
• Actualizar los procesos de superación académica, perfeccionando las destrezas de la enseñanza, con la instrucción por pares para homogenizar las habilidades y técnicas que impacten positivamente en el aprendizaje de los estudiantes.
• Garantizar el aprendizaje integral significativo de cada estudiante mediante la actualización constante de espacios de trabajo y laboratorios.
• Promover la internacionalización en la comunidad docente y estudiantil que les facilite la incursión en el desarrollo profesional y personal.

De esta forma el ingeniero en sistemas es un profesional especializado en el diseño, desarrollo, implementación y mantenimiento de sistemas informáticos, con grandes responsabilidades desde identificar las necesidades y requerimientos de un sistema, hasta planificar y coordinar proyectos informáticos, donde en todo momento su principal objetivo es utilizar principios de ingeniería para crear soluciones tecnológicas eficientes y efectivas que resuelvan problemas o necesidades en diversos ámbitos, pudiendo también especializarse en áreas como seguridad informática, redes, bases de datos, inteligencia artificial, entre otros.

Los aspectos más importantes para lograr con éxito el programa educativo son:

Conocimientos.

• Contar con un nivel de enseñanza a nivel medio superior en matemáticas (Algebra y Cálculo) y física, lo que le facilitará el abordar estas materias dentro de la formación básica en universidad.
• Contar con conocimientos de lectura comprensiva y capacidad de redacción.
• Contar con una comprensión lectora del idioma inglés lo que lo ayudará enormemente en el manejo de la bibliografía que se demanda para este programa.
• Saber realizar consultas de información por medio de internet, redes sociales, etc., lo que lo apoyara de manera extraordinaria cuando realice consultas profesionales en las bases de datos que se cuentan en la universidad.
• Aplicar el “saber hacer” por el “saber” por medio de destrezas y aplicar conocimientos en actividades de laboratorio muy necesaria para este programa, sobre todo porque será muy necesaria para realizar reparaciones de equipos, cableados de red, configuraciones de servidores, etc.
• Mostrar destreza al manejar los sistemas informáticos (Office), para desarrollar actividades que se irán demandando en su formación básica para este programa.

Habilidades y destrezas

• Aprender a aprender para adaptarse a los cambios de manera continua, de forma rápida y eficiente, elementos indispensables para la formación de su perfil profesional.
• Desarrollar sus habilidades de redacción, análisis de texto y elaboración de informes por solo nombrar los puntos básicos.
• Colaborar dentro y fuera del aula, utilizando tecnologías de diferente tipo.
• Tener la capacidad de analizar, diagnosticar planificar, organizar, crear y ejecutar de forma independiente sus procesos, aplicando metodologías que ayuden a resolver una problemática fundamentalmente de tipo computacional.
• Contar con un pensamiento abstracto y lógico aplicando habilidades ya adquiridas como observar, describir, analizar, sintetizar e interpretar, lo que le permitirá al estudiante a incrementar los conocimientos en el área tecnológica.
• Tener acceso y aprender a usar la tecnología de manera eficiente. Siendo las habilidades de ciberseguridad, Desarrollo web, Análisis de datos, Gestión de proyectos de software, Marketing digital, Redes sociales, etc. las más demandadas.
• Ser creativos se correlaciona con la capacidad de resolver problemas, cuestionar y argumentar de manera fundamentada.
• Saber escuchar, dialogar, comunicarse, el ver a los ojos al estar hablando, aplicar un apretón de manos firme, gestión del tiempo, manejo de conflictos, comunicación efectiva, habilidades organizacionales, asertividad, resiliencia, etc.
• Tener la capacidad de ponernos en el lugar de otra persona, comprender sus sentimientos, y ayudar a resolver sus problemas, todo esto es fundamental para lograr el éxito.

Actitudes y valores.

• Predominar una actitud positiva en ellos.
• Incluir la parte sensible de las personas desde el punto de vista humanista y cognitivo.
• Asumir su responsabilidad con motivación, percepción, personalidad y conducta aplicada para sus nuevos estudios.
• Cumplir con éxito el objetivo que se planteó al seleccionar esta carrera.
• Cumplir con el compromiso adquirido con la carrera en sus tareas, proyectos de investigación en la crítica constructiva que forje su formación profesional.
• Ser honesto.
• Fomentar la práctica de colaboración en la escuela es fundamental en el ámbito profesional. Esto sirve para identificar en las personas diferentes tipos de virtudes como:
  • Estilos de trabajo – Algunas personas tendrán más habilidades para negociar, que administrar o liderear proyectos.
  • Observar distintos aprendizajes – Las personas aprenden por escuchar, leer o escribir, aquí lo importante es saber balancear estos estilos y utilizarlos en la vida laboral.
  • Balance de varias habilidades – El hecho de saber identificar las fortalezas de las personas como oratoria, comprensión matemática, habilidades manuales, etc., la suma de estas sinergias y como identificar para hacerlas operar tenerlas todas juntarlas serán cruciales para un proyecto.
• Ser prudente, servirá para una buena comunicación efectiva, confianza y respeto.
• Ser perseverante, promueve de cierta manera el éxito de lo que han emprendido, para finalmente concluir sus estudios.
• Evitar distractores, jerarquizar y catalogar acciones por grado de importancia y la dedicación por completo para realizar las tareas en general.

En cuanto a las áreas dentro de los diferentes sectores donde podrá desarrollarse el Ingeniero en Sistemas Computacionales, así como las tareas que podrá llevar cabo en cada una de ellas se proponen a continuación:

• Desarrollador de Software. Implementación y mantenimiento de software: una vez que se ha diseñado un sistema o aplicación, puede participar en su implementación y mantenimiento, esto puede implicar la instalación y configuración de hardware y software.
• Desarrollador de aplicaciones Web. Desarrollo de software como diseñador para soluciones stand alone, web, etc. Como administrador y operador de base de datos.
• Administrador de Base de Datos. Diseña, implementa y administra bases de datos optimizando los recursos disponibles, conforme a las normas vigentes de manejo y seguridad de la información. Así como desarrolla y administra software para apoyar la productividad y competitividad de las organizaciones cumpliendo con estándares de calidad.
• Analista de Inteligencia de Negocios. Diseña, desarrolla e implementa soluciones para los negocios en toma de decisiones.
• Analista de Datos. Diseña, desarrolla e implementa propuestas de negocios en aplicaciones ERP, WEB y CRMA para toma de decisiones.
• Analista de Sistemas de la Computación. Analista de datos aplicados a soluciones de negocio de PYMES, ERP y CRM.
• Desarrollador de aplicaciones móviles. Desarrollo de aplicaciones de software en celulares y dispositivos móviles.
• Analista de Redes de Computadoras y Comunicaciones. Analiza los distintos tipos de redes que puede diseñar, construir e implementar soluciones para las PYMES, Industria pesada y negocios. También diseña, configura y administra redes de computadoras para crear soluciones de conectividad en la organización, aplicando las normas y estándares vigentes e implementa interfaces para la automatización de sistemas de hardware y desarrollo del software asociado.
• Analista de Seguridad de la Información. Tomador de decisiones para que las soluciones computacionales operen bajo el esquema de contar con la información de negocio.

Es la formación de profesionistas de la Ingeniería Industrial y de Sistemas con conocimientos científicos, técnicos, éticos y humanísticos, capaces de diseñar, innovar, implementar, controlar y optimizar sistemas de producción con un enfoque sistémico ; líderes de su área, comprometidos con el desarrollo sustentable y con los sectores productivo y sociales de su entorno, para el mejoramiento de la calidad de vida mediante los servicios de educación, investigación y extensión.

El egresado de la carrera de Ingeniero Industrial y de Sistemas de la Facultad de Sistemas de la UAdeC es demandado en el mercado laboral, y su participación en la innovación industrial y de los sistemas del país es reconocida. La facultad dispone de instalaciones adecuadas para la docencia, práctica e investigación, los vínculos se han establecido con los sectores industriales, de servicio y público ; local, regional y nacional, lo cual trae un beneficio para ambas partes .

El aspirante, de preferencia deberá haber cursado el bachillerato en el área de las ciencias de la Ingeniería.

• Conocimiento básico del idioma inglés.
• Así mismo requiere contar con:
  ̵ Actitud emprendedora e iniciativa.
  ̵ Facilidad para el análisis y la síntesis de problemas, así como para el razonamiento, lógico, verbal y numérico.
  -Disposición para trabajo en equipo.
  ̵ Creatividad e inventiva.
  ̵ Disposición para el auto aprendizaje y el estudio dirigido.

La formación del IIS logra que pueda desarrollarse profesionalmente en el sector productivo, financiero, comercial, gubernamental, salud, educativo de servicio.

• El IIS puede diseñar, implementar, modificar y administrar sistemas de planeación y de control de producción, de planeación estratégica, de logística de los suministros y de calidad, logrando la optimización de la productividad y la competitividad en su organización de trabajo, tomando como punto de referencia el desarrollo sustentable.
• Dentro de las injerencias del IIS están las de formular, evaluar y administrar proyectos de inversión, realizar estudios de planta, de trabajo, estadísticos, económicos y financieros.
• Como IIS puede dedicarse a la consultoría o emprender un negocio .

• Son profesionales con habilidad para conformar equipos de trabajo con una visión empresarial encaminados a proponer alternativas integrales en la solución de problemas.
• El IIS optimiza el uso de los recursos humanos, materiales, financieros, tecnológicos, de información y energéticos de los sistemas, con lo cual mejora la productividad.
• El IIS es un profesionista que aplica la mejora continua para garantizar la calidad del producto y/o servicio, así como la calidad de vida del personal de la organización.
• El IIS vive su profesión basado en una formación sólida de valores que lo convierte en una persona útil, al servicio de la sociedad, propiciando el cambio y el desarrollo de la misma, consciente del impacto ejercido en su entorno profesional, social, económico y cultural.

Es la formación de profesionistas de la Ingeniería Industrial y de Sistemas con conocimientos científicos, técnicos, éticos y humanísticos, capaces de diseñar, innovar, implementar, controlar y optimizar sistemas de producción con un enfoque sistémico ; líderes de su área, comprometidos con el desarrollo sustentable y con los sectores productivo y sociales de su entorno, para el mejoramiento de la calidad de vida mediante los servicios de educación, investigación y extensión.

El egresado de la carrera de Ingeniero Industrial y de Sistemas de la Facultad de Sistemas de la UAdeC es demandado en el mercado laboral, y su participación en la innovación industrial y de los sistemas del país es reconocida. La facultad dispone de instalaciones adecuadas para la docencia, práctica e investigación, los vínculos se han establecido con los sectores industriales, de servicio y público ; local, regional y nacional, lo cual trae un beneficio para ambas partes .

El aspirante, de preferencia deberá haber cursado el bachillerato en el área de las ciencias de la Ingeniería.

• Conocimiento básico del idioma inglés.
• Así mismo requiere contar con:
  ̵ Actitud emprendedora e iniciativa.
  ̵ Facilidad para el análisis y la síntesis de problemas, así como para el razonamiento, lógico, verbal y numérico.
  -Disposición para trabajo en equipo.
  ̵ Creatividad e inventiva.
  ̵ Disposición para el auto aprendizaje y el estudio dirigido.

La formación del IIS logra que pueda desarrollarse profesionalmente en el sector productivo, financiero, comercial, gubernamental, salud, educativo de servicio.

• El IIS puede diseñar, implementar, modificar y administrar sistemas de planeación y de control de producción, de planeación estratégica, de logística de los suministros y de calidad, logrando la optimización de la productividad y la competitividad en su organización de trabajo, tomando como punto de referencia el desarrollo sustentable.
• Dentro de las injerencias del IIS están las de formular, evaluar y administrar proyectos de inversión, realizar estudios de planta, de trabajo, estadísticos, económicos y financieros.
• Como IIS puede dedicarse a la consultoría o emprender un negocio .

• Son profesionales con habilidad para conformar equipos de trabajo con una visión empresarial encaminados a proponer alternativas integrales en la solución de problemas.
• El IIS optimiza el uso de los recursos humanos, materiales, financieros, tecnológicos, de información y energéticos de los sistemas, con lo cual mejora la productividad.
• El IIS es un profesionista que aplica la mejora continua para garantizar la calidad del producto y/o servicio, así como la calidad de vida del personal de la organización.
• El IIS vive su profesión basado en una formación sólida de valores que lo convierte en una persona útil, al servicio de la sociedad, propiciando el cambio y el desarrollo de la misma, consciente del impacto ejercido en su entorno profesional, social, económico y cultural.

El programa educativo de Ingeniería en Tecnologías de la Información y Comunicaciones de la Universidad Autónoma de Coahuila está diseñado para formar profesionistas capaces de desarrollar soluciones tecnológicas en este ramo, para las empresas y organizaciones mediante el adiestramiento en diferentes áreas del conocimiento como lo son la programación, bases de datos, redes de computadoras, seguridad informática, inteligencia artificial, entre otras.

Los estudiantes de la Ingeniería en Tecnologías de la Información y Comunicaciones adquirirán las competencias necesarias para diseñar, implementar y mantener sistemas de información y tecnologías de la comunicación para mejorar la eficiencia y productividad de las empresas, así como también podrán gestionar proyectos en esta área poniendo en práctica sus habilidades de trabajo en equipo.

Los egresados de la Ingeniería en Tecnologías de la Información y Comunicaciones de la Universidad Autónoma de Coahuila son capaces de diseñar desarrollar e implementar software para cubrir las necesidades de automatización, control y manejo de la información en las empresas, así como la implementación y administración de bases de datos, diseñar e implementar redes de computadoras para la interconexión de los equipos o dispositivos informáticos, dirigir y liderear equipos de trabajo para el desarrollo de proyectos informáticos y asegurar y resguardar la información de las empresas mediante técnicas de seguridad informática.

El candidato para ingresar al programa de Ingeniería en Tecnologías de la Información y Comunicaciones (TIC) deberá contar con los siguientes conocimientos, habilidades, actitudes y valores:

Conocimiento

• Matemáticas básicas: conocimientos de aritmética, álgebra, geometría, razones y proporciones.
• Ingles básico: capacidad de entender y utilizar expresiones y frases básicas en situaciones muy concretas. Pueden presentarse a sí mismos y a otros, hacer y responder preguntas sobre información personal básica y comunicarse de forma sencilla.

Habilidades:

• Resolución de problemas: la ingeniería en TIC implica enfrentarse a desafíos complejos y encontrar soluciones efectivas. Debe tener habilidades sólidas de resolución de problemas, capacidad analítica y pensamiento crítico.
• Habilidades de comunicación: la comunicación efectiva es esencial en la ingeniería en TIC, ya que es posible que trabajes en equipos multidisciplinarios o tengas que presentar tus ideas y proyectos a clientes o superiores. Debe ser capaz de expresarte claramente tanto de forma escrita como oral.
• Trabajo en equipo: la ingeniería en TIC a menudo implica trabajar en proyectos en equipo. Debe ser capaz de colaborar de manera efectiva, compartir ideas, escuchar a los demás y contribuir al logro de objetivos comunes.
• Pensamiento creativo: la capacidad de pensar de manera creativa te permitirá encontrar soluciones innovadoras y desarrollar proyectos originales en el campo de las TI
• Manejo de tecnologías de la información, que contemplen búsqueda eficiente y capacidad de discernimiento de la información.
• Gestión de dispositivos inteligentes y dispositivos móviles.
• Manejo básico de software, manejo de paquetes, aplicaciones, correo electrónico, etc.

Actitudes

• Disposición para trabajar en equipo: actitud y enfoque para colaborar de manera efectiva y alcanzar objetivos comunes con otros estudiantes.
• Capacidad de organización: habilidad de planificar, estructurar y gestionar eficientemente las tareas, recursos y actividades para alcanzar metas y objetivos de manera ordenada y sistemática
• Autoaprendizaje: capacidad de buscar, seleccionar y utilizar diversos recursos y herramientas educativas para adquirir nuevos conocimientos y mejorar las habilidades de manera independiente.
• Creatividad: capacidad de generar ideas originales, novedosas y valiosas.

Valores

• Honestidad: actuar con integridad en todas las interacciones y situaciones.
• Colaboración: trabajar de manera conjunta y cooperativa con otras personas para alcanzar un objetivo común.
• Respetar y aceptar las diferencias de opiniones, creencias, valores y comportamientos de los demás, incluso cuando difieren de los propios.
• Respeto por el medio ambiente: reconocer el valor intrínseco de la naturaleza y actuar de manera responsable y sostenible hacia nuestro entorno natural.
• Responsabilidad: asumir las consecuencias de nuestras acciones, decisiones y comportamientos.

Aunado a estos valores el aspirante deberá de contar con una conciencia social que le permita enfocar sus conocimientos y habilidades en crear soluciones a problemas sociales y ambientales a través de la aplicación de la ingeniería.

El ingeniero en Tecnologías de la Información y Comunicaciones tiene las siguientes áreas en las cuales desempeñarse:

• Desarrollo de software: un ingeniero en TI puede especializarse en el desarrollo de software, trabajando en el diseño, la programación y la implementación de aplicaciones y sistemas informáticos. Pueden trabajar en el desarrollo de aplicaciones web, aplicaciones móviles, software empresarial, sistemas embebidos, entre otros.
• Administración de bases de datos: los ingenieros en TI pueden enfocarse en el diseño, la implementación y la administración de bases de datos. Esto implica asegurar la integridad de los datos, optimizar el rendimiento de las consultas y garantizar la disponibilidad y la seguridad de la información almacenada.
• Redes y comunicaciones: los ingenieros en TI pueden especializarse en el diseño, la configuración y la administración de redes de comunicaciones. Pueden trabajar en el diseño de arquitecturas de redes, la configuración de dispositivos de red, la seguridad de redes, la resolución de problemas de conectividad, entre otros aspectos relacionados con la infraestructura de red.
• Seguridad informática: la seguridad de la información es una preocupación cada vez mayor, por lo que los ingenieros en TI pueden enfocarse en el ámbito de la seguridad informática. Pueden trabajar en la implementación de medidas de seguridad, la detección y respuesta a incidentes de seguridad, la evaluación de vulnerabilidades y la protección de los sistemas y datos contra amenazas y ataques cibernéticos.
• Gestión de proyectos de TI: los ingenieros en TI también pueden desarrollarse en la gestión de proyectos tecnológicos. Pueden liderar proyectos de implementación de sistemas, coordinar equipos de trabajo, administrar recursos y garantizar que los proyectos se entreguen dentro de los plazos y los objetivos establecidos.
• Consultoría y asesoría tecnológica: los ingenieros en TI pueden brindar servicios de consultoría y asesoría a empresas y organizaciones en áreas como la optimización de procesos, la selección de tecnologías, la estrategia tecnológica y la mejora de la eficiencia operativa.

Formar profesionistas altamente capacitados con habilidades y conocimientos de Ingeniería Aplicada que les permitan innovar, diseñar e implementar metodologías y procesos que incrementen la productividad y competitividad en las organizaciones de los sectores comercial, productivo y social.

Egresados de una licenciatura en alguna de las áreas de Ingeniería de Sistemas, Ingeniería de Manufactura o Ingeniería Industrial, que puedan comprobar un mínimo de 400 puntos en el TOEFL y tengan interés en especializarse en cualquiera de las dos acentuaciones que se ofertan.

El egresado posee los conocimientos y las herramientas necesarias para aplicar nuevas metodologías y modelos encaminados al mejoramiento, la evaluación y validación de los procesos productivos y de servicio, con el enfoque de la investigación aplicada.

Presentación de tesis.

El plan de estudios integra en forma sistematizada y gradual el nivel de complejidad que requiere un programa, incluyendo los diversos puntos del contexto científico en las áreas de ingeniería en las dos acentuaciones.

Está estructurado en forma semestral con ciclos de ingreso anuales. Durante los dos primeros semestres se desarrolla la carga académica de mayor peso en el aula, con materias que permiten al alumno fortalecer el conocimiento fundamental en las áreas de probabilidad y estadística, logística, administración de proyectos y metodología de la investigación, que serán aplicados durante el desarrollo de sus estudios de caso y/o proyectos de investigación.

Los siguientes tres semestres, además de en las materias obligatorias y optativas del programa, se centran en generar producción relacionada con el tema de estudio de caso o de investigación de cada estudiante, así como en la participación en estancias empresariales, en otras IES con programas de posgrado afines o en centros de investigación nacionales o internacionales, con el fin de realizar avances sustanciales en sus proyectos. En el último semestre se cursan materias de seminario de tesis, evaluación de proyectos y optativas seleccionadas por el alumno y avaladas por sus tutores y directores de tesis, a fin de facilitar el desarrollo y término de ésta; lo anterior encaminado a que la titulación se lleve a cabo tiempo y forma.

Modelado y Optimización de Procesos de Manufactura, Cómputo y Telecomunicaciones Economía de los recursos naturales.

Etapa de Consolidación: Formación.
DES de Adscripción: Facultad de Sistemas.
Año de Registro ante PROMEP:  2011.
Área Académica de Adscripción: Ingeniería y Tecnología.
Líder Académico: Sócrates Torres Ovalle.

El objetivo general del Cuerpo Académico es desarrollar investigación, creación e innovación de modelación aplicada a las problemáticas de las organizaciones que impacten en la productividad y competitividad de los sectores productivos, lo que fortalecerá a la facultad de sistemas como generadora de conocimiento y de desarrollo, para sus programas académicos. Esto a través de los objetivos específicos:

1. Desarrollar y ejecutar proyectos de investigación que coadyuven a la solución de la problemática de los sectores público, privado y social.
2. Difundir los conocimientos generados por el cuerpo académico en modelación en ingeniería y ciencias aplicadas.
3. Formar profesionistas de alto nivel académico en los programas de licenciatura y posgrado.
4. Integrar a estudiantes de los pes a las actividades del cuerpo académico.
5. Fortalecer la vinculación interinstitucional.
6. Ser un referente académico en los programas educativos y en la investigación de las areas cubiertas por las “lgaic”.

M.C. Claudia Nagay Aguirre. Catedrático-Investigador. Ext. 5002	M.D. Carlos Saucedo Alcocer. Coordinador de Posgrado. carlos_saucedo@uadec.edu.mx Ext.- 5022	Ing. Francisco Gerardo Hernández Rivera. Catedrático-Investigador. Ext. 5014
M.C. Aldo Josafat Torres García. Coordinador de Investigación. Ext. 5021	M.C. Sergio Salazar García. Catedrático-Investigador. sergio.salazar@uadec.edu.mx Ext. 5002	Ing. Antonio Galván Valdés. Coordinador de Competitividad y Vinculación. agv06172@uadec.edu.mx Ext. 5011
M.C. Víctor Manuel Martínez Aguirre. Coordinador de la Carrera de Ingeniería Industrial y de Sistemas. Ext. 5002	Dr. Rolando Javier Praga Alejo. Catedrático-Investigador. Ext. 5002	Dr. David Salvador González González. Catedrático-Investigador. Ext. 5002
M.C. Miguel Ángel Mendoza Zamora. Presidente de la Academia de Ciencias Básicas. Ext.-5002	Dr. Sócrates Torres Ovalle. Responsable del Cuerpo Académico. Ext. 5002	Dr. Ernesto Liñán García. Catedrático-Investigador. Ext. 5002
Ing. Sergio Arturo Torres Ruíz. Coordinador de la Carrera de Ingeniería en Electrónica. Ext. 5014	M.C. José Refugio Reyes Valdés. Catedrático-Investigador. Ext. 5002	M.C. Rubén Velázquez Mora. Catedrático-Investigador. Ext. 5002

• Secretaría de Educación Pública (SEP) estatal, y el Gobierno del estado, para la detección de enfermedades crónicas y adicciones en los estudiantes de primaria y secundaria.
• Carta compromiso con la Unidad Descentralizada de Ejecución de penas y Reinserción Social en Saltillo (CERESO).
• Carta compromiso con los Centros de Integración Juvenil (CIJ).
• Cuerpo Académico de Investigación Biomédica en Medicina (CAIB) Facultad de Medicina U.S. de la UAdeC.

LGAC 1.-Modelación incluyente de procesos de manufactura de bienes y servicios para la productividad y competitividad de los sectores productivos.

LGAC 2.-Diseño, desarrollo, implementación y reingeniería de modelos computacionales y de telecomunicaciones aplicables a los sectores comercial, productivo y social.