SALTILLO, Coahuila. 27 de junio de 2024. La Universidad Autónoma de Coahuila a través de la Coordinación de Unidad Saltillo, convoca a los alumnos de Escuelas, Facultades e Institutos oficiales y descentralizados a postularse a la Presea Lobo 2024, galardón que reconoce a estudiantes destacados en diversos ámbitos.

Podrán participar alumnos que se consideren con méritos en las siguientes categorías: Actividades Académicas, Artísticas, Innovación, Compromiso Social, Protección al Ambiente, Capacidades Diferentes e Integración Social, Liderazgo, Deportivas y Compromiso Institucional.

Se otorgarán premios a las y los mejores estudiantes de la Unidad Saltillo que sean evaluados en primer y segundo lugar en cada categoría por cada nivel educativo de las Escuelas, Institutos y Facultades oficiales y descentralizadas participantes, de acuerdo a los criterios de la convocatoria.

Además, se entregarán Preseas de Mención Honorífica a aquellos participantes con méritos sobresalientes, cada Escuela, Instituto y Facultad podrán presentar más de una propuesta por categoría, así como declarar desierta la convocatoria de alguna de las categorías, si no se cumpliera con los criterios necesarios para participar.

Para ser candidato o candidata a obtener la Presea Lobo se requiere: haber sido estudiante inscrito en el año 2023 en alguna Escuela, Instituto o Facultad oficial y descentralizadas de la Unidad Saltillo, distinguirse en alguna de las nueve categorías mencionadas, ser propuesto por el H. Consejo Directivo de su dependencia.

En el caso en que el propio estudiante solicite su registro, debe contar con la aprobación del H. Consejo Directivo, para las descentralizadas, será el director o directora quien proponga a las personas participantes, en caso de que el candidato sea miembro del H. Consejo Directivo, éste no deberá participar en la sesión de Consejo en la que se evalúen las propuestas para el premio, cabe mencionar que el candidato no debe haber sido galardonado con anterioridad en la misma categoría.

Las obras o acciones que acrediten el merecimiento del premio deberán corresponder a la trayectoria del estudiante como universitario, consideradas hasta el mes de diciembre de 2023; para cada una de las categorías en la Escuela, Instituto o Facultad se procederá de la siguiente manera: todos los estudiantes propuestos, y que no resulten premiados, recibirán constancia de participación, la cual la Coordinación de Unidad se las hará llegar por medio de sus directores y los galardonados sólo podrán recibir la Presea Lobo por una única vez por categoría.

El registro de la candidatura la solicitará cada H. Consejo Directivo de la Escuela, Instituto o Facultad al Coordinador de Unidad, presentando una carta de propuesta emitida por el director como presidente ex oficio del Consejo Directivo acompañada por el acta de consejo, en el caso de las descentralizadas, el director o directora será la persona encargada de emitir la carta de propuesta.

Los expedientes en formato PDF de cada candidato estarán integrados en el siguiente orden: Portada que incluya nombre completo del estudiante, dirección, teléfono particular, correo electrónico, nombre de la escuela a la que pertenece y categoría para la que se propone.

Carta de propuesta emitida por el director como presidente ex oficio del H. Consejo Directivo y acta de la sesión de Consejo, carta de aceptación del estudiante en la que manifieste su interés en participar y, en su caso, recibir personalmente el premio, constancia de la escuela que avale la pertenencia a la misma como alumno durante el año 2023.

Además, currículo actualizado del estudiante, con la información que respalda la propuesta, anexando imágenes claras y legibles de los documentos comprobatorios en el mismo archivo, organizado preferentemente, como se establece en cada categoría.

Las escuelas, institutos y facultades, deberán realizar el registro y la carga de archivos en https://forms.office.com/r/UM2Z1CZfer (un registro y un archivo PDF por candidato), nombrando a cada archivo como “Categoría-Primer apellido, la fecha límite para la recepción de propuestas será el jueves 15 de agosto de 2024 a las 23:59 horas.

La evaluación de las propuestas recibidas será realizada por un Comité Evaluador que se conformará por personas de amplia trayectoria universitaria y con experiencia en cada una de las áreas y la documentación que se remita al Comité será manejada en forma confidencial.

El dictamen emitido por el Comité Evaluador será inapelable y este tendrá la facultad de declarar desierta cualquiera de sus categorías, cuando así lo considere conveniente, la Coordinación de Unidad informará oportunamente el resultado a los participantes y a las escuelas, así como el lugar, fecha y hora de la ceremonia.

Para más información consultar la convocatoria completa en la página de Facebook Coordinación Unidad Saltillo, escribir a los correos brlarar@uadec.edu.mx y madame@uadec.edu.mx o bien llamar al teléfono (844) 412 29 90 extensión 107 y 117.

SALTILLO, Coahuila. 26 de junio de 2024. La Universidad Autónoma de Coahuila a través de la Coordinación General de Extensión Universitaria, convoca a sus estudiantes que están próximos a reingresar a nivel superior y medio superior de las Unidades Saltillo, Torreón y Norte a aplicar al Programa de “Becas de Inclusión UAdeC Alumnos de Reingreso”.

La Beca de inclusión para los alumnos de reingreso consiste en la exención de casi la totalidad de la cuota de inscripción, para lo cual sólo se pagará una cantidad simbólica de $10.00 pesos.

Los interesados deberán de cubrir los siguientes requisitos: ser estudiante activo de nivel superior y media superior de la Universidad Autónoma de Coahuila para el periodo agosto- diciembre 2024, y no ser estudiante de nuevo ingreso ni del último semestre.

Tener un ingreso mensual per cápita estimado igual o menor a la Línea de Pobreza por Ingresos (LPI) para zonas urbanas vigente al momento de solicitar la beca, consultarlo en la página https://sistemas.coneval.org.mx/infoPobreza/Pages/wfrLineaBienestarComponent?pAniolnicio=2016&pTipolndicador=0.

Además, no contar con otro beneficio económico para el mismo fin otorgado de manera simultánea por alguna dependencia pública, privada o la propia universidad; los estudiantes llenarán un primer estudio socioeconómico en línea, tienen hasta el 28 de junio del año en curso, este se encuentra disponible en https://forms.gle/bM2w1ejzdxVJdaQ58.

Los resultados del primer estudio socioeconómico serán analizados por un Comité Evaluador para Asignación de la Beca Inclusión (CEABI), conformado por docentes de Escuelas y Facultades de las tres Unidades Académicas, así como personal de la Coordinación General de Extensión Universitaria, que a partir de los lugares disponibles, determinará al grupo de aspirantes que cumplen con los requisitos y que pasan a una segunda revisión.

En la segunda revisión las y los integrantes del CEABI, podrán aplicar a quien consideren necesario un nuevo estudio socioeconómico y una vez concluida la segunda revisión se notificará mediante correo institucional a las y los aspirantes el resultado el viernes 5 de julio de 2024.

Para más información consultar la convocatoria en la página de Facebook Universidad Autónoma de Coahuila, llamar al teléfono (844) 410 22 43, escribir al WhatsApp (844) 312 88 42 o escribir al correo electrónico extensión.uuadec@gmail.com.

MONCLOVA, Coahuila. 26 de junio de 2024. En un esfuerzo por enriquecer su educación y expandir sus perspectivas culturales, un grupo de estudiantes de la Facultad de Contaduría y Administración (FCA) de Monclova de la Universidad Autónoma de Coahuila, ha emprendido un viaje de 10 días por Estados Unidos hacia algunas de las ciudades más emblemáticas como Nueva York y Washington D.C.

El director de la Facultad, Luis Horacio Salas Torres, comentó que la excursión se realiza del 21 al 30 de junio con aproximadamente 80 alumnos y seis docentes de diversas carreras, principalmente de Negocios Internacionales, Contaduría y Administración de Recursos Humanos, quienes visitarán lugares emblemáticos en Nueva York y Washington, además de diversas instituciones culturales y turísticas.

Señaló que lo anterior permitirá a los alumnos conocer otras culturas y practicar el idioma inglés con ciudadanos estadounidenses y personas de otros países radicadas en estadios unidos, así como adquirir conocimientos relevantes para sus carreras, como el funcionamiento de aduanas y puertos, además de enriquecer su educación cultural.

Añadió que los estudiantes han contribuido económicamente para cubrir los costos del viaje, realizando actividades de recaudación de fondos dentro de la Facultad que para participar en esta travesía, los estudiantes debían cumplir ciertos requisitos, como contar con seguro facultativo, permiso de los padres y la firma de un reglamento interno del viaje.

El grupo partió el 21 de junio, y su primer destino fue Montgomery, Alabama, posteriormente, el 23 de junio, se dirigieron a Atlanta, Georgia, donde visitaron The World of Coca Cola, el Centennial Park y las instalaciones de la televisora CNN para después trasladarse a Washington D.C., donde recorrieron monumentos y museos históricos.

El 25 de junio, los estudiantes llegaron a Nueva York, donde exploraron lugares icónicos como el Rockefeller Center, la Estatua de la Libertad, la Catedral de San Patricio y el Puente de Brooklyn, en los días siguientes, el grupo se desplazará a Philadelphia y Nashville, antes de emprender su regreso a Monclova el 30 de junio.

Con esta iniciativa, la FCA Monclova reafirma su compromiso con la formación integral de sus alumnos, brindándoles oportunidades de crecimiento y aprendizaje en un contexto global.

PIEDRAS NEGRAS, Coahuila. 25 de junio de 2024. La Universidad Autónoma de Coahuila a través de la Dirección de Planeación, entregó reconocimientos a 98 alumnos de la Sede Piedras Negras de la Unidad Norte que acreditaron con sobresaliente y satisfactorio el Examen General para el Egreso de la Licenciatura (EGEL) presentado el pasado mes de abril del año en curso.

El evento se realizó en el Auditorio del Campus de Ciencias de la Salud de Piedras Negras, con la presencia del rector de la máxima casa de estudios, Octavio Pimentel Martínez, el coordinador de Unidad Norte, Luis Carlos Talamantes Arredondo y el director de Planeación, Jesús Alberto Montalvo Morales, así como funcionariado universitario y familiares de los galardonados.

En su mensaje, el Rector hizo un llamado a los estudiantes para que trabajen juntos en la construcción de una mejor sociedad, pues es el momento de los jóvenes para actuar, por lo que los exhortó a seguir invirtiendo en su desarrollo y capacidades y a no quejarse de los problemas de la sociedad, sino a transformarla.

Pimentel Martínez, señaló que ser un líder y referente requiere valor, y la Universidad les ha brindado todas las herramientas necesarias para convertirse en personas ejemplares, por lo que afirmó que con esfuerzo conjunto y dedicación, la UAdeC se posicionará como un modelo de excelencia académica en México.

Por su parte, el director de Planeación, Jesús Alberto Montalvo Morales, felicitó a los galardonados y destacó que los resultados obtenidos son fruto del trabajo conjunto entre la sociedad, la Universidad y las y los alumnos, a quienes considera el elemento más importante de la institución.

Además, enfatizó que el principal desafío para la Universidad es garantizar que todos los egresados contribuyan significativamente a mejorar la calidad de vida de sus familias, y esto se logra a través de la aplicación del conocimiento adquirido durante su educación superior, lo cual también beneficia económicamente a los profesionistas y en consecuencia a las familias de la región.

Fueron 98 alumnos de la Sede Piedras Negras de la Unidad Norte quienes acreditaron el examen EGEL-CENEVAL, de estos 32 estudiantes pertenecen a la Facultad de Administración y Contaduría, 53 son de la Escuela de Ciencias de la Salud y 13 de la Escuela de Medicina, los cuales completaron con éxito el proceso de evaluación.

El EGEL del Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior (CENEVAL), es una prueba de aprendizaje estandarizada y especializada por carrera profesional, de alcance nacional cuyo propósito es identificar la medida en que los egresados de la licenciatura cuentan con los conocimientos y las habilidades esenciales para el inicio del ejercicio profesional en el país.