SALTILLO, Coahuila. 3 de mayo de 2024. En las Unidades Saltillo, Torreón y Norte de la Universidad Autónoma de Coahuila, se presentaron ante las y los directores de las diversas Escuelas, Facultades e Institutos, las propuestas para la elaboración del Plan de Desarrollo Institucional (PDI) 2024-2027, en el que participan de manera directa las y los universitarios.

Las reuniones fueron encabezadas por el rector de la máxima casa de estudios, Octavio Pimentel Martínez, el director de Planeación, Jesús Alberto Montalvo Morales, la coordinadora de Asuntos Académicos, Adriana Centeno Aranda, los coordinadores de las Unidades Saltillo, Torreón y Norte, Eva Kerena Hernández Martínez, Sandra López Chavarría y Luis Carlos Talamantes Arredondo, respectivamente.

En su mensaje, el Rector exhortó a las y los directores a trabajar en rescatar el sentido de pertenencia de Los Lobos y destacó que para lograrlo es importante que se trabaje en equipo, teniendo apertura al diálogo y poniéndose la camiseta, por ello, invitó a los universitarios a sumarse en este proyecto en beneficio de todos y todas.

Por otro lado, señaló que estas son las primeras reuniones de otras más que se sostendrán, para ir definiendo y revisando los ejes del Plan de Desarrollo Institucional, el cual estará basado en las necesidades reales de la universidad; agregó que es importante la participación de todas y todos en la construcción del PDI en conjunto con las ideas y propuestas que emanan de los Foros para la Construcción de la Agenda Universitaria.

Enfatizó en que, con este tipo de acciones, los universitarios tienen la oportunidad de obtener mejores herramientas para poder competir en el campo laboral, al tiempo que los directores pueden elaborar planes y proyectos de trabajo, los cuales el día de mañana tengan la oportunidad de llegar a ser iniciativas de Ley en el Congreso.

El Plan de Desarrollo Institucional 2024-2027 fue presentado por el director de Planeación, Jesús Alberto Montalvo Morales, el cual señaló tiene como base cuatro pilares fundamentales y la siguiente estructura: 1. El contexto de la Universidad Autónoma de Coahuila, 2. Autoevaluación de la Universidad Autónoma de Coahuila, 3, Horizonte y Rumbo, 4. Ejes Estratégicos, 5. Estrategia Institucional y 6. Evaluación y Seguimiento.

El primer punto sobre el contexto de la Universidad Autónoma de Coahuila, está dividido en tres puntos, internacional, nacional y estatal; Sobre la Autoevaluación de

la Universidad Autónoma de Coahuila, se aborda la Ley Orgánica, el Estatuto Universitario, Reglamentos, Comisiones; Docencia, Programas Educativos, Modelo Educativo, Calidad de la Oferta Educativa, entre otros.

En el punto de Horizonte y Rumbo, se aborda la Misión, Visión y Valores; los Ejes estratégicos se definirán próximamente y con base en ellos la Estrategia Institucional y la Evaluación y Seguimiento, posteriormente se definirán las mesas de trabajo en las que se busca la participación de coordinadores de Unidad y funcionarios, directoras y directores.

Además de los miembros de Consejos Directivos, del Honorable Consejo Universitario, de Sociedades de Alumnos, de Cuerpos Académicos, PTC con Perfil PRODEP y SNII, de los Núcleos Académicos Básicos (NABs) y de los grupos representativos deportivos y artísticos.

SALTILLO, Coahuila. 22 de abril de 2024. Este lunes en la Universidad Autónoma de Coahuila se presentó la propuesta del Plan de Desarrollo Institucional 2024-2027, la cual tiene como base cuatro pilares fundamentales Austeridad, Orden, Respeto y Trabajo en equipo.

En la Sala de Seminarios “Emilio J. Talamás”, la sesión fue encabezada por el rector de la máxima casa de estudios, Octavio Pimentel Martínez, el secretario general, Víctor Manuel Sánchez Valdés, el director de Planeación, Jesús Alberto Montalvo Morales, el oficial mayor, Josué Elí Garza Carrales, los coordinadores de Unidad Saltillo, Torreón y Norte, Eva Kerena Hernández Martínez, Sandra López Chavarría y Luis Carlos Talamantes Arredondo, respectivamente, así como, los directores y coordinadores de las diversas dependencias de la Universidad.

El Plan de Desarrollo Institucional 2024-2027 fue presentado por el director de Planeación, Jesús Alberto Montalvo Morales, con la siguiente estructura: 1. El contexto de la Universidad Autónoma de Coahuila, 2. Autoevaluación de la Universidad Autónoma de Coahuila, 3, Horizonte y Rumbo, 4. Ejes Estratégicos, 5. Estrategia Institucional y 6. Evaluación y Seguimiento.

El primer punto sobre el contexto de la Universidad Autónoma de Coahuila, está dividido en tres puntos, Internacional, Nacional y Estatal, en cuanto a Internacional se aborda lo siguiente: Principales preocupaciones de las personas en el mundo, Distribución del ingreso de acuerdo al estado socioeconómico, Evolución de la pobreza en México frente al mundo, Evolución de las carencias sociales en México frente al mundo.

Además, Porcentaje de especies amenazadas en el mundo, deterioro del medio ambiente, Incremento en las tasas brutas de matrícula en el mundo, Porcentaje de personas con acceso a internet en el mundo, Porcentaje gasto gubernamental asignado a la Educación Superior en distintos países del mundo y Porcentaje de progreso de los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible frente a las metas a evaluar.

Por otro lado, en Nacional: Absorción del sistema de educación media superior, Porcentaje de la población por edad especifica matriculada según el nivel que cursa, Modelo de tránsito escolar en el sistema educativo escolarizado o Productividad de la Educación Superior, Índice de absorción a Educación Superior por entidad federativa, Indicadores de educación superior a nivel nacional modalidad escolarizada e Indicadores de educación superior a nivel nacional modalidad no escolarizada.

Mientras qué, en Estatal: Estructura de la población, Matricula de educación profesional según género, Educación por niveles, Educación Superior por corte privado y público, Indicadores del sistema educativo en todos los niveles educativos, Indicadores de cobertura educación superior, Porcentaje de eficiencia en educación superior por entidad federativa, Rezago educativo en Coahuila por género y tipo de rezago y Base normativa.

Sobre la Autoevaluación de la Universidad Autónoma de Coahuila, se aborda la Ley Orgánica, Estatuto Universitario, Reglamentos, Comisiones; Docencia, Programas Educativos, Modelo Educativo; Calidad de la Oferta Educativa; Investigación y Producción Científica; Oferta Educativa no Escolarizada o a Distancia; Ingreso, Promoción, Permanencia de personal académico, administrativo y manual; Infraestructura física universitaria, mantenimiento y construcción; Vinculación e Innovación Productiva; Creación y Difusión de la Cultura.

Así mismo, Gestión Universitaria; Deporte; Internacionalización; Igualdad de Género y Derechos Humanos; Sustentabilidad Universitaria; Comunicación Institucional y Relaciones Públicas; Sistema de Gestión de la Calidad; Tecnología, Informática, Comunicación y Conectividad; Sindicalismo Universitario; Perspectiva de la Universidad en la Sociedad; Contratos, Convenios y representante legal universitario; Compras: Licitaciones Públicas, Invitación a cuando menos tres proveedores y adjudicación directa; Democracia, Transparencia y Buen Gobierno.

En el punto de Horizonte y Rumbo, se aborda la Misión, Visión y Valores; los Ejes estratégicos se definirán próximamente y con base en ellos la Estrategia Institucional y la Evaluación y Seguimiento, posteriormente se definirán las mesas de trabajo en las que se busca la participación de coordinadores de Unidad y funcionarios, directoras y directores, miembros de H. Consejo Directivo, del H. Consejo Universitario, de Sociedades de Alumnos, de Cuerpos Académicos, PTC con Perfil PRODEP y SNII, de los Núcleos Académicos Básicos (NABs) y de los Grupos Representativos deportivos y artísticos.

En su mensaje, el rector Octavio Pimentel Martínez, señaló que para definir los ejes estratégicos es fundamental revisar la Ley General de Educación Superior, por otro lado, afirmó que la UAdeC es una institución fuerte y sana financieramente con capacidad de procuración de fondos, por lo que dijo es importante trabajar en una ruta para la generación de recursos propios.

Destacó que es fundamental que se tenga sentido de pertenencia por parte de todos los que conforman a la institución, por ello, conminó a los funcionarios a participar en la Formación del Plan de Desarrollo Institucional, para así operar de mejor manera y facilitar la labor, brindado certeza dentro y fuera de la máxima casa de estudios.

TORREÓN, Coahuila. 17 de abril de 2024. En el Aula Magna del Centro Cultural “Braulio Fernández Aguirre” de Ciudad Universitaria Campus Torreón de la Universidad Autónoma de Coahuila, se llevó a cabo la primera edición de los Foros Violeta, un espacio de expresión dirigido exclusivamente a Mujeres Universitarias como un método de expresión, en donde a través de sus propuestas se generarán las líneas de acción para la Agenda Mujeres UAdeC.

Durante la inauguración, se contó con la presencia del rector de la máxima casa de estudios, Octavio Pimentel Martínez, la coordinadora de Unidad Torreón, Sandra López Chavarría, la coordinadora general de Vinculación e Innovación Productiva, Karla Valdés García, la defensora de los Derechos Humanos Universitarios, Magda Yadira Robles Garza y la coordinadora de Igualdad de Género, Lorena Medina Bocanegra, así como, directoras, docentes y alumnas de la Unidad Torreón.

El Rector, dijo que la realización de este evento fue un compromiso de campaña, y ahora es una realidad, “Yo les agradezco a nuestras compañeras funcionarias, a las directoras, a todas las que están aquí participando en estos Foros Violeta, que se llevan a cabo con la finalidad de conformar una agenda de mujeres universitarias en conjunto con la administración central”.

Agregó que, mediante estos foros se construyen los espacios para el desarrollo de las mujeres y que un claro ejemplo de ello son las mesas de trabajo que las mismas mujeres seleccionaron, además, de que las conclusiones y propuestas a las que lleguen serán implementadas en el Plan de Desarrollo Institucional y en el quehacer diario de la Universidad.

Por su parte, la coordinadora de Unidad Torreón, Sandra López Chavarría, agradeció al rector Octavio Pimentel Martínez por coordinar este evento, en el que se promueve que las mujeres sigan alcanzando un rol activo en la toma de decisiones y señaló que esta primera edición de los Foros Violeta es solo el inicio de una serie de eventos universitarios que permitirán generar propuestas y acciones, así como, buenos resultados para la UAdeC.

Los Foros Violeta se rigen por los siguientes ejes temáticos: Investigación y Docencia, Derechos Humanos y Género, Salud, Bienestar e Inclusión, Medio Ambiente e Infraestructura Universitaria, Mujeres Universitarias Emprendedoras y otros temas, que en esta ocasión fue Habilidades Blandas.

La metodología empleada consiste en que cada mesa cuente con una moderadora quien brinda una breve introducción sobre el tema en específico, posteriormente se generan las preguntas, las cuales permiten dar inicio a una serie de expresiones por parte de las participantes, posteriormente se da lectura a cada una de las propuestas y conclusiones.

TORREÓN, Coahuila. 16 de abril de 2024. Para generar espacios de diálogo y consulta e integrar las diversas propuestas y necesidades de todas las unidades académicas de la Universidad Autónoma de Coahuila, se llevaron a cabo en la Unidad Torreón los Foros para la Construcción de la Agenda Universitaria.

Fueron encabezados por el rector de la máxima casa de estudios, Octavio Pimentel Martínez, la coordinadora de Unidad Torreón, Sandra López Chavarría, el Oficial Mayor, Josué Elí Garza Carrales, la directora de Asuntos Académicos, Adriana Centeno Aranda, la coordinadora general de Administración Patrimonial y de Servicios, Paulette Ceseñas Vázquez y el coordinador general de Extensión Universitaria, David Hernández Barrera.

Además, el coordinador general de Adquisiciones, Paulo Sergio Villarreal Rodarte, la coordinadora de Igualdad de Género, Lorena Medina Bocanegra y los directores de las unidades académicas participantes, Escuela de Ciencias de la Comunidad, Facultad de Administración Fiscal y Financiera, Facultad de Economía y Mercadotecnia, Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, Escuela de Sistemas y Escuela de Arquitectura.

En su mensaje, el Rector destacó la participación de las y los estudiantes en los Foros para la Construcción de la Agenda Universitaria, pues dijo, que de ellos se obtendrán ideas y propuestas, las cuales serán punto de partida para continuar fomentando la participación activa de los universitarios en el desarrollo de la comunidad y entidad.

Agregó que la Universidad está en constante formación de estudiantes que serán actores de cambio, y para ello, se necesita la realización de estos espacios de expresión donde se propicie la participación a través de mesas de diálogo permanentes con las y los universitarios, quienes con sus propuestas e inquietudes definirán el rumbo del quehacer de la institución.

Las temáticas abordadas durante los foros fueron: Calidad Académica, Formación Integral, Salud y Bienestar Universitario, Derechos Humanos, Género y Paz, Infraestructura y Equipamiento, Finanzas y Administración Eficiente, Plataformas y Sistemas Universitarios, Procesos Electorales y Normatividad.

Las mesas estuvieron coordinadas por funcionarios de la Administración Central, quienes brindaron soporte y atención durante las reuniones, asegurando que las necesidades y propuestas de cada Unidad Académica recibieran la atención adecuada.

Las propuestas de la Escuela de Ciencias de la Comunidad son: módulos permanentes de salud sexual, médica, psicológica y odontológica, capacitación y concientización al personal docente y administrativo sobre salud mental y cursos de primeros auxilios.

Por otro lado, de la Facultad de Ingeniería y Mecánica Eléctrica, mejorar la infraestructura y capacitación al personal de los accesos al Campus Universitario, arreglar problema de inundaciones que se genera a la entrada del campus cuando se presentan las lluvias, mantenimiento a todas las áreas, contar con personal capacitado para la atención de accidentes y tener un botiquín de primeros auxilios en cada escuela y facultad.

En la Facultad de Economía y Mercadotecnia, las propuestas se enfocaron en la adaptación y remodelación de diversas áreas, instalación de gradas en los campos deportivos, plantar árboles a través de una campaña de reforestación por escuela, expandir áreas en el corredor, adaptar el pasillo del plantel en un corredor cultural con obras de los alumnos, construcción de albergue para perritos, estancia canina, construcción de bebederos para pájaros, sombrillas en la entrada del campus, entre otras.

Mientras que, la comunidad de la Facultad de Administración Fiscal y Financiera, propuso eficiencia de la plataforma y sistemas universitarios, calidad académica, plan de estudios, apoyos o becas académicas y de movilidad, finanzas y administración eficiente e infraestructura y equipo.

Por otra parte, en la Escuela de Sistemas, se abordó la necesidad de crear el departamento de apoyo emocional, generar la cultura de la tolerancia dentro del plantel, mejorar las áreas deportivas, reforestar áreas verdes y agregar un chat bot para que oriente en cómo realizar trámites.

En la Escuela de Arquitectura los universitarios propusieron que sea eficiente el sistema para poder ver las materias en tiempo y forma, la credencialización para todas y todos los alumnos; desarrollo de talleres y eventos Inter facultades, certificaciones de programas y actualización de acervo.

Cabe señalar que las propuestas que se recibieron en las Escuelas y Facultades de la Unidad Torreón, se sistematizarán y serán entregadas a la persona responsable de los Foros, posteriormente se turnarán a la Rectoría para los efectos correspondientes en el Plan de Desarrollo Institucional.